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História da Ciência

História da Ciência da Química Oceânica

Informações sobre esta História de Ciência

Recursos: 39 Idades Adequadas: 9, 10, 11, 12, 13
Tópicos: Temperatura do oceano, Acidificação

Objetivos e Resultados

  • Objetivos da lição .
  • Descreva os caminhos pelos quais os poluentes de atividades terrestres, como a agricultura, entram nos ecossistemas de água doce e marinhos (por exemplo, por meio de escoamento, lixiviação ou deposição atmosférica).
  • Analise as mudanças químicas que ocorrem em ambientes aquáticos quando poluentes agrícolas comuns são introduzidos e explique seus efeitos a curto e longo prazo.
  • Explicar as causas da acidificação dos oceanos, incluindo a contribuição das práticas agrícolas, e avaliar suas consequências ecológicas e socioeconômicas.
  • Resuma e interprete as ideias principais e os detalhes de apoio de um artigo jornalístico sobre a acidificação dos oceanos e comunique as principais descobertas a um público-alvo usando uma linguagem apropriada.
  • Avalie os papéis e responsabilidades de indivíduos, indústrias agrícolas, formuladores de políticas e cientistas na mitigação do impacto da agricultura na química da água e debata possíveis soluções por meio de discussões em grupo.
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Conheça a equipe

Os cientistas/educadores por trás desta História de Ciência:

Nome: Professor Andy Rees

  • Nome: Professor Andy Rees .
  • Função: Biogeoquímico marinho .
  • Descrição: O professor Andy Rees é um cientista pesquisador sênior, líder do projeto UK Atlantic Meridional Transect (AMT) e coordenador das atividades de impacto da PML relacionadas à promoção de "Mares mais limpos para a natureza e a sociedade" .
  • Conheça a equipe .

Nome: Jasmin Dorinda

  • Nome: Jasmin Dorinda .
  • Função: Investigador de pós-graduação .
  •   Descrição: O doutorado de Jasmin intitulado "Gases de efeito estufa em bacias hidrográficas para mares costeiros" visa abordar as lacunas de conhecimento na produção e transporte de gases de efeito estufa de sistemas de água doce para o ambiente costeiro e marinho .
  • Conheça a equipe .

Nome: Lily Anna Stokes

  • Nome: Lily Anna Stokes .
  • Função: Investigador de pós-graduação .
  • Descrição: Lily Anna é uma estudante de doutorado no Plymouth Marine Lab, trabalhando ao lado da Plymouth University e do DEFRA para avaliar os impactos da acidificação dos oceanos em todo o Reino Unido e o desenvolvimento de políticas .
  • Conheça a equipe .

Parte 1:

Como a agricultura pode afetar a química marinha?

Contexto

  • Fundo .
  • Ensinar química oceânica é importante porque conecta tópicos científicos importantes, como reações químicas, ecossistemas, mudanças climáticas e impactos humanos no meio ambiente .
  • Explorar como o oceano absorve dióxido de carbono e como ocorrem processos como acidificação e eutrofização ajuda os alunos a aplicar os principais conceitos de química e biologia aos desafios do mundo real . .. . Também incentiva o pensamento crítico sobre sustentabilidade global, gestão ambiental e o papel vital que os oceanos desempenham no apoio à vida na Terra .

História de Ciência para Download

Esta História de Ciência inclui vídeos e atividades que se conectam entre si. Os vídeos deste plano de aula fornecem conhecimento de base para as atividades. Sugerimos assistir aos vídeos e escolher as atividades que melhor se encaixam na sua turma ou adaptá-las para ela.

Notas do Professor

Teachers Notes

História da Ciência

Science Story

Conteúdo da História de Ciência


Tópicos Relacionados: Temperatura do oceano. Acidificação.
Palavras-chave: Citizen Science.
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