Historia de la ciencia
Historia de la ciencia de la química oceánica
Información sobre esta historia científica
Objetivos y resultados
- Objetivos de la lección .
- Describir las vías a través de las cuales los contaminantes de las actividades terrestres, como la agricultura, ingresan a los ecosistemas marinos y de agua dulce (por ejemplo, a través de la escorrentía, la lixiviación o la deposición atmosférica).
- Analizar los cambios químicos que se producen en los medios acuáticos cuando se introducen contaminantes agrícolas comunes y explicar sus efectos a corto y largo plazo.
- Explicar las causas de la acidificación de los océanos, incluida la contribución de las prácticas agrícolas, y evaluar sus consecuencias ecológicas y socioeconómicas.
- Resumir e interpretar las ideas principales y los detalles de apoyo de un artículo periodístico sobre la acidificación de los océanos y comunicar los hallazgos clave a un público objetivo utilizando un lenguaje apropiado.
- Evaluar los roles y responsabilidades de los individuos, las industrias agrícolas, los formuladores de políticas y los científicos para mitigar el impacto de la agricultura en la química del agua y debatir las posibles soluciones a través de discusiones grupales.
Conoce al equipo
Los científicos/educadores detrás de esta historia científica:
- Nombre: Profesor Andy Rees .
- Rol: Biogeoquímico marino .
- Descripción: El profesor Andy Rees es un científico investigador senior, líder del proyecto del Transecto Meridional del Atlántico (AMT) del Reino Unido y coordinador de las actividades de impacto de PML relacionadas con la promoción de "Mares más limpios para la naturaleza y la sociedad" .
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- Nombre: Jasmin Dorinda .
- Rol: Investigador de posgrado .
- Descripción: El doctorado de Jasmin titulado "Gases de efecto invernadero en las cuencas fluviales de los mares costeros" tiene como objetivo abordar las brechas de conocimiento en la producción y el transporte de gases de efecto invernadero desde los sistemas de agua dulce hacia el medio ambiente costero y marino .
- Conozca al equipo .
- Nombre: Lily Anna Stokes .
- Rol: Investigador de posgrado .
- Descripción: Lily Anna es estudiante de doctorado en el Laboratorio Marino de Plymouth, que trabaja junto con la Universidad de Plymouth y DEFRA para evaluar los impactos de la acidificación de los océanos en todo el Reino Unido y el desarrollo de políticas .
- Conozca al equipo .
Fondo
- Fondo .
- La enseñanza de la química oceánica es importante porque conecta temas científicos clave, como las reacciones químicas, los ecosistemas, el cambio climático y los impactos humanos en el medio ambiente .
- Explorar cómo el océano absorbe el dióxido de carbono y cómo ocurren procesos como la acidificación y la eutrofización ayuda a los estudiantes a aplicar los conceptos básicos de química y biología a los desafíos del mundo real . .. . También fomenta el pensamiento crítico sobre la sostenibilidad global, la administración ambiental y el papel vital que desempeñan los océanos en el apoyo a la vida en la Tierra .
Historia científica descargable
Esta historia científica incluye videos y actividades que se vinculan entre sí. Los videos de este plan de lección proporcionan conocimientos básicos para las actividades. Te sugerimos que veas los vídeos y elijas las actividades que mejor se adapten a tu clase o que las adaptes a tu clase.
Por favor, revisa las notas del profesor en la sección de notas de cada diapositiva.
Apuntes del profesor
Historia de la ciencia
Contenido de la historia científica
Temas Relacionados: Temperatura del océano. Acidificación.
Palabras clave: Ciencia Ciudadana.
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