Geschichte der Ozeanchemie

Informationen zu dieser Science Story

Betriebsmittel: 39 Geeignetes Alter: 9, 10, 11, 12, 13
Themen: Meerestemperatur, Säuerung

Ziele und Ergebnisse

Ziele der Lektion .
Beschreiben Sie die Wege, über die Schadstoffe aus landgestützten Aktivitäten, wie z. B. der Landwirtschaft, in Süßwasser- und Meeresökosysteme gelangen (z. B. durch Abfluss, Auswaschung oder atmosphärische Ablagerung).
Analysieren Sie die chemischen Veränderungen, die in Gewässern auftreten, wenn gängige landwirtschaftliche Schadstoffe eingebracht werden, und erläutern Sie deren kurz- und langfristige Auswirkungen.
Erläutern Sie die Ursachen der Ozeanversauerung, einschließlich des Beitrags landwirtschaftlicher Praktiken, und bewerten Sie deren ökologische und sozioökonomische Folgen.
Fassen Sie die Hauptgedanken und unterstützenden Details eines journalistischen Artikels über die Ozeanversauerung zusammen und interpretieren Sie sie und kommunizieren Sie die wichtigsten Ergebnisse in angemessener Sprache an ein Zielpublikum.
Bewerten Sie die Rollen und Verantwortlichkeiten von Einzelpersonen, Agrarindustrien, politischen Entscheidungsträgern und Wissenschaftlern bei der Milderung der Auswirkungen der Landwirtschaft auf die Wasserchemie und diskutieren Sie mögliche Lösungen in Gruppendiskussionen.

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Lernen Sie das Team kennen

Die Wissenschaftler/Pädagogen hinter dieser Science Story:

Name: Professor Andy Rees .
Rolle: Marine Biogeochemikerin .
Beschreibung: Professor Andy Rees ist Senior Research Scientist, Leiter des UK Atlantic Meridional Transect (AMT) Projekts und Koordinator für PML-Impact-Aktivitäten im Zusammenhang mit der Förderung von "Saubereren Meeren für Natur und Gesellschaft" .
Lernen Sie das Team kennen .

Name: Jasmin Dorinda .
Rolle: Doktorandin oder Doktorand .
Beschreibung: Jasmins Doktorarbeit mit dem Titel "Greenhouse Gases in River Catchments to Coastal Seas" zielt darauf ab, Wissenslücken bei der Produktion und dem Transport von Treibhausgasen aus Süßwassersystemen in die Küsten- und Meeresumwelt zu schließen .
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Name: Lily Anna Stokes .
Rolle: Doktorandin oder Doktorand .
Beschreibung: Lily Anna ist Doktorandin am Plymouth Marine Lab und arbeitet mit der Plymouth University und DEFRA zusammen, um die Auswirkungen der Ozeanversauerung in Großbritannien und die Entwicklung von Richtlinien zu bewerten .
Lernen Sie das Team kennen .

Wie kann sich die Landwirtschaft auf die Meereschemie auswirken?

Hintergrund

Hintergrund .
Der Unterricht in Ozeanchemie ist wichtig, weil er zentrale wissenschaftliche Themen wie chemische Reaktionen, Ökosysteme, Klimawandel und menschliche Einflüsse auf die Umwelt miteinander verbindet .
Die Erkundung, wie der Ozean Kohlendioxid absorbiert und wie Prozesse wie Versauerung und Eutrophierung ablaufen, hilft den Schülern, grundlegende Konzepte der Chemie und Biologie auf reale Herausforderungen anzuwenden . .. . Es fördert auch das kritische Denken über globale Nachhaltigkeit, Umweltschutz und die wichtige Rolle, die die Ozeane bei der Unterstützung des Lebens auf der Erde spielen .

Herunterladbare Wissenschaftsgeschichte

Diese Science Story enthält Videos und Aktivitäten, die miteinander verlinkt sind. Videos in diesem Unterrichtsplan vermitteln Hintergrundwissen zu den Aktivitäten. Wir empfehlen Ihnen, sich die Videos anzusehen und die Aktivitäten auszuwählen, die am besten zu Ihrer Klasse passen, oder sie an Ihre Klasse anzupassen.

Bitte überprüfen Sie die Notizen des Lehrers im Abschnitt Notizen auf jeder Folie.